Cotonou abrite cette semaine un événement historique pour le système éducatif béninois. Du 22 au 26 juin, l’hôtel Azalaï devient le théâtre d’une réflexion stratégique majeure autour de l’élaboration d’un Cadre d’Orientation Curriculaire (COC) national. Sous l’impulsion du ministre des Enseignements Maternel et Primaire, Armand Kuyema Natta, cette initiative ambitieuse vise à repenser en profondeur l’enseignement, de la petite enfance jusqu’à l’université. L’enjeu ? Créer un modèle éducatif unifié, moderne et adapté aux défis socio-économiques du pays pour préparer les talents de demain.

Une mobilisation sans précédent pour la jeunesse béninoise

L’inauguration des travaux, dès le lundi 22 juin, a révélé l’ampleur de l’engagement des autorités. Pour la première fois, l’ensemble des acteurs clés du secteur se sont réunis autour d’une même table : les ministres en charge de l’éducation à tous les niveaux, du préscolaire à l’enseignement supérieur, ainsi que le Conseil National de l’Éducation (CNE). La présence de Laure Weisgerber, représentante de l’Agence Française de Développement (AFD), a symbolisé le soutien des partenaires internationaux.

Cette collaboration inédite marque un tournant dans la gestion publique béninoise. Plus question de réformer chaque niveau d’enseignement de manière isolée. L’ambition est claire : instaurer un dialogue global et inclusif pour construire un système éducatif cohérent et performant.

Le curriculum, reflet des priorités nationales

Lors de son allocution, Wilfried Guezodjè, Secrétaire Technique Permanent du Plan Sectoriel de l’Éducation, a souligné l’importance cruciale de cette réforme. « Un curriculum n’est pas qu’un document technique : il incarne les valeurs et les aspirations d’une nation. Il détermine ce que nos enfants apprendront et, surtout, le type de citoyens qu’ils deviendront. »

L’objectif est double : doter chaque élève béninois des compétences nécessaires à son épanouissement personnel et renforcer son employabilité. Le défi ? Concilier excellence internationale et ancrage dans le tissu socio-économique local.

L’harmonisation, clé d’un système éducatif performant

Dans son discours, le ministre Armand Kuyema Natta a rappelé les limites des réformes sectorielles passées. « Des programmes révisés en silos, même bien conçus, ne suffisent pas. Un élève doit pouvoir passer du primaire au secondaire sans rupture pédagogique, et un bachelier doit entrer à l’université avec les prérequis adaptés. » Le Cadre d’Orientation Curriculaire national se présente comme la solution : un fil conducteur unique, garant de la continuité et de la qualité de l’apprentissage.

Un engagement international pour un projet transformateur

La présence de Laure Weisgerber a confirmé le soutien indéfectible des partenaires financiers. L’AFD voit dans cette réforme une opportunité majeure pour maximiser l’impact des investissements dans l’éducation. En alignant les programmes sur les besoins du marché du travail — notamment via la formation professionnelle — le Bénin se dote d’un levier puissant contre le chômage des jeunes et pour la croissance économique.

Un nouveau contrat social pour l’école béninoise

L’atelier de Cotonou, qui s’achève le 26 juin, trace la voie vers une école plus unifiée, inclusive et tournée vers l’avenir. Le Cadre d’Orientation Curriculaire national représente une étape décisive, même si des défis de mise en œuvre subsistent. La mobilisation politique et internationale observée cette semaine laisse présager un avenir prometteur pour l’éducation au Bénin.